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随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,游戏化学习的理念已深入人心,而它的最佳承载体就是教育游戏。阐述了现阶段教育游戏所面临的困境,进一步明确了制约教育游戏应用发展的问题所在。在对教育游戏进行性质分析的基础上,提出了改进设计教育游戏的流程和方法,促进教育游戏更好地与学校教育衔接,使其更好地应用于课堂教学。