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我国基础教育正在进行新一轮课程改革,教师作为新课程的实施者与建设者,他们的素质直接关系到课程改革的成败.同时,基础教育课程改革也对师范教育提出了新的要求.本文通过分析新课程的特点、对师范教育提出的挑战,从课程设置、教学方式、师范教育体制等方面探讨师范教育在新课程改革的背景下发展的对策.
师范教育要适应基础教育课程改革的需要
【摘 要】
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我国基础教育正在进行新一轮课程改革,教师作为新课程的实施者与建设者,他们的素质直接关系到课程改革的成败.同时,基础教育课程改革也对师范教育提出了新的要求.本文通过分
【机 构】
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柳州师范高等专科学校教科部
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2003年2期
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