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学校体育课程教学遵循的“健康第一”指导思想、终身体育思想及“以学生为主体”的教育理念都体现了可持续发展教育思想。为了使可持续发展教育思想充分融合到学校体育课程中，需要创设良好的体育课程生态系统，注重适应学生身心发展的特点和学生主体意识的培养，实施多样化的教学法，并注重教学评价主体的多元化和手段、方法的多样化。