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本文通过对荣华二采区10<
运用多元感官联动,构建有效音乐课堂
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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厦门市新民中学 福建厦门 361100;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年34期
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