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英语专业师范生的培养包括了专业能力和师范技能两个方面。基础英语课程教学中融入教学技能培养模式具有较强的可操作性和实效性，能够促进英语专业师范生在专业知识学习的同时融合教师技能学习，获得潜移默化的培养与影响，使得他们的学科专业知识学习质量和教学技能得以共同发展与提升。
基础英语课程教学与教学技能的培养——以桂西北地方高校为例
【摘 要】
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英语专业师范生的培养包括了专业能力和师范技能两个方面。基础英语课程教学中融入教学技能培养模式具有较强的可操作性和实效性，能够促进英语专业师范生在专业知识学习的同时
【机 构】
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广西河池学院外语系
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年9期
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