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学习策略是行动、体验、适应、矫正、巩固和发展的过程.良好的学习策略的获得不是一朝一夕的事,而是教学中的点点滴滴的渗透.逐渐使学生抛弃学习中的坏习惯,形成自己的良好习惯,摸索和掌握一套适合自己的有效学习策略,提高自己的学习能力,为终身学习奠定基础.
英语教学中渗透学习策略的培养
【摘 要】
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学习策略是行动、体验、适应、矫正、巩固和发展的过程.良好的学习策略的获得不是一朝一夕的事,而是教学中的点点滴滴的渗透.逐渐使学生抛弃学习中的坏习惯,形成自己的良好习
【机 构】
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安徽省合肥市第五十中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年6期
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