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介绍了国内外通用能力的研究现状，阐述了高职院校开展通用能力培养课程的重要意义，并以徐州工业职业技术学院为例，探讨了以课程为载体培养通用能力的有效模式。
高职院校通用能力培养课程的探索与实践——以徐州工业职业技术学院为例
【摘 要】
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介绍了国内外通用能力的研究现状，阐述了高职院校开展通用能力培养课程的重要意义，并以徐州工业职业技术学院为例，探讨了以课程为载体培养通用能力的有效模式。
【机 构】
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徐州工业职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新时期职业院校团建工作创新研究”（2010SJD880116）,主持人高强,徐州工业职业技术学院院级社会人文课题项目“高职院校学生通用能力培养体系研究”（xgy201244）,主持人高强
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