论文部分内容阅读
摘要:原声纪录片是学习英语的优质资源,在拓展学生的视野的同时,极大的激发学生学习语言的兴趣和调动他们的学习积极性。如何发挥纪录片功能,使其成为一种融入大学英语课堂的辅助教学手段值得探讨。
关键词:纪录片;辅助教学;教学效果;课程实践
中图分类号:H319.3 文献标识码:A
关键词:纪录片;辅助教学;教学效果;课程实践
中图分类号:H319.3 文献标识码:A