【摘 要】
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进入初中阶段后,学生的知识掌握程度与知识应用水平将得到慢慢提升,大家具备的知识体系也在逐渐构建和完善.对于这个时期的教学,教师应当有意识地深化对学生问题解决能力的培
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进入初中阶段后,学生的知识掌握程度与知识应用水平将得到慢慢提升,大家具备的知识体系也在逐渐构建和完善.对于这个时期的教学,教师应当有意识地深化对学生问题解决能力的培养,这不仅是对知识的有效应用与实践,也是学生综合数学素养的直观体现.
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