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目前,英语作为国际通用语的现实引发了学界对英语“归属权”的争论。经过研究发现,英语的使用规范不应继续遵从英语本族语者规约,而应重新审视多元文化交互的国际通用语使用语境。这种对国际通用语背景下译者的角色定位问题的研究,能为“多元文化语境”下的英语翻译实践提供有益参考。
多元文化语境下译者的角色定位研究
【摘 要】
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目前,英语作为国际通用语的现实引发了学界对英语“归属权”的争论。经过研究发现,英语的使用规范不应继续遵从英语本族语者规约,而应重新审视多元文化交互的国际通用语使用
【机 构】
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广东海洋大学外国语学院
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2020年广东省级大学生创新创业计划训练项目“应用型本科英语专业学生翻译能力现状与对策研究:以志愿者翻译实践为例”(项目编号:S202010566082)
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