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教学目标:1.通过前置学习、资料引入,认读多音字"宁、角",理解"旦角、租界、沦陷、深居简出"等词语的意思;通过资料搜集,完成梅兰芳人物名片,了解梅兰芳。2.通过归类比较,发现"名人小传"构成要素;借助思维导图进行梅兰芳人物大事记梳理,把握文章的主要内容。3.通过个体研读、合作学习、微课引入,感受梅兰芳的艺术追求以及高尚的民族气节,进行人物评价,完成"梅兰芳名人小传"。单元情境任务: