论文部分内容阅读
针对高职院校学生的特点,基于工作过程的课程体系对《动画设计与Flash制作》课程教学方法进行改革。提出学习情境应根据岗位要求来确定,教学内容是典型工作任务,教学采用七步教学法,指出通过改革提高课程的针对性和实用性,有机地将工作与学习结合起来。
《动画设计与Flash制作》课程教学方法探讨与实践
【摘 要】
：
针对高职院校学生的特点,基于工作过程的课程体系对《动画设计与Flash制作》课程教学方法进行改革。提出学习情境应根据岗位要求来确定,教学内容是典型工作任务,教学采用七步教学法,指出通过改革提高课程的针对性和实用性,有机地将工作与学习结合起来。
【机 构】
：
江苏农林职业技术学院信息工程系
【出 处】
：
软件导刊(教育技术)
【发表日期】
：
2015年06期
其他文献
通过对储运业向现代物流业转化过程中的制约因素和有利因素的分析,提出了转化的初步设想,并结合实际,制订了发展规划蓝图,为将来顺利转化打下了基础.
本文研究了聚硅氧烷在硅氮化合物或二苯基二羟基硅烷、水以及它们同时存在下的热稳定性。硅氮化合物能使聚硅氧烷在350℃的热稳定性大大提高;而二苯基二羟基硅烷和水能促进硅
通过对4PL-第四方物流，这一拱应链外包新构想的产生、特征、优越性及价值所在，进行系统的论述，引入一个值得关注和深入的物流发展方向。
随着信息技术的不断发展,视频技术的不断推进,课堂实录在教育中重要性日渐凸显,然而,传统的课堂教学录制几乎采用单/多机摄像机拍摄＋后期剪辑的形式来记录课堂教学行为,不仅花
采用实证分析和内容分析相结合的方法,通过对云南干部在线学习平台实地访问,从实效性、科学性、共享性、交互性、时效性、针对性六大维度对云南干部在线课程资源建设现状进行
<正> 用亲水性单体对嵌段聚醚氨酯(SPEU)膜接枝共聚以改善其抗凝血性能,在医用材料的研究中已引起普遍重视,但由于一般化学方法接枝引发系统中带入的小分子常常对产品的医用
通过介绍AECT’94定义,把教育技术学的发展与教育学、心理学和物理学的发展进行了类比研究;对教育技术学的基本理论、研究取向、教育与技术的关系进行了定性分析。结果显示：教
将微信与移动学习相结合,分析了微信的特点及平台化功能,以及其对移动学习的促进作用,给出基于微信公众平台的移动学习平台的设计方案,并提出具体实施过程,为学习者提供了一
<正> 聚-4-甲基戊烯-1(PMP)是一种半结晶性高聚物,主链结构为饱和碳-碳链,由于其大侧基的存在,高分子链间间隙较大,利于气体分子的扩散,因而其均质膜对氧气的透过系数比同样