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辅导员在高职院校的学生管理工作当中背负着非常重要的使命,因此,探讨辅导员管理学生的方法与艺术,对学生的发展具有十分深远的意义。本文从现阶段高职院校学生的思想状况出发,探讨了高职院校学生学习和心理状况,并针对高职院校学生的特点就做好学生工作这个问题进行了探讨,并给出相应的管理办法和沟通建议,为高职院校学生辅导员管理工作提供一定的指导意义。