【摘 要】
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在教育体制不断深化改革的大背景下，小学音乐欣赏课也需要注重教学模式的创新。从某种层面上来说，小学音乐欣赏课是一个比较难驾驭的音乐课程。音乐可以启发人心智、培养人情操，并使人处于愉悦的情绪下，最重要的是，音乐也是一种文化传承。在小学音乐教学中，教师引导学生感受音乐的魅力，对于小学生身心健康发展具有重要意义。在互联网+背景下实施音乐欣赏课程，可通过智慧课堂的打造，不断激发自身的教学智慧，基于启迪学生在
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在教育体制不断深化改革的大背景下，小学音乐欣赏课也需要注重教学模式的创新。从某种层面上来说，小学音乐欣赏课是一个比较难驾驭的音乐课程。音乐可以启发人心智、培养人情操，并使人处于愉悦的情绪下，最重要的是，音乐也是一种文化传承。在小学音乐教学中，教师引导学生感受音乐的魅力，对于小学生身心健康发展具有重要意义。在互联网+背景下实施音乐欣赏课程，可通过智慧课堂的打造，不断激发自身的教学智慧，基于启迪学生在智慧的视角上展开音乐欣赏活动，而不是单纯地通过教师讲解来获取知识。本文就互联网+背景下智慧课堂如何展开小学音乐欣赏课程进行探讨。
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