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随着职业教育的发展变化,结合自身从事电工专业教学十多年的经验和在技能实践教学中的一些探索,认为学生的专业技能教育是职业学校的最显著的特征。办好职业教育,必须把培养学生过硬的专业技能作为学校教学工作的重中之重。落实“能力本位”的教学思想,使学习的内容更好地体现为学生就业服务、为学生发展服务。