“543”高效课堂下对历史教学课改的感悟

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在初期选派部分老师到山东杜朗口中学、昌乐二中、江苏洋思中学、浙江东庐中学等沿海名校学习后,结合我校的实际情况,制定出了“543”高效教学模式,“543”高效教学模式是一种以学案为载体,以导学为方法,以教师为主导,以学生为主体,以先学后导、以学定教为原则的自主合作式高效学习模式。其中,“5”指五个导学环节(依案自学、交流展示、精读点拨、拓展训练、总结评价),“4”指四种学习能力(会看书、会交流、会解题、会总结),“3”指三个高效目标(高效果、高效率、高效益)。此模式旨培养学生的自主学习 In the early stage, some teachers were selected to study in the coastal elite schools such as Dulukou Middle School in Shandong, Changle II Middle School, Jiangsu Yangsi Middle School and Zhejiang Donglu Middle School, and formulated “543” efficient teaching mode according to the actual situation in our school 543 “Efficient teaching model is a kind of self-cooperation type based on the case study as the carrier, the guide as the method, the teacher as the mainstay, the student as the main body, Efficient learning mode. ”4 “ refers to the four kinds of learning ability (will read, will exchange, will be the solution Will conclude), ”3 " refers to the three high efficiency goals (high effect, high efficiency, high efficiency). This model aims to develop students’ autonomous learning
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