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在护理教学实践中，归因理论得到了广泛的运用。本文将分析归因理论在护理教学实践中的具体应用，阐释护理学生归因的现状。利用归因理论，可以增强学生的自我效能感，强化学生的学习动机，提高学习效率，增强学习效果。
归因理论在护理教学实践中的应用
【摘 要】
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在护理教学实践中，归因理论得到了广泛的运用。本文将分析归因理论在护理教学实践中的具体应用，阐释护理学生归因的现状。利用归因理论，可以增强学生的自我效能感，强化学生的学习
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院急诊普内病区
【出 处】
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中国药物经济学
【发表日期】
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2004年期
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