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近年来,积极深化国际交流与合作,推进国际化办学,成为职业学校办学的目标之一。在这样的背景下,江苏联合职业技术学院与日本的同类学校、医院积极开展交流合作,为学生成功打通出国学习就业的通道。新的机遇对学生的语言能力提出了更高的要求,由此引发教师对教学变革的思考,提出了信息化教学手段、学生自主学习的良好习惯、和谐的师生关系和高效教学质量等应对策略。