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這天，兔阿姐的心情特别好，她决定到山上去走走。爬上了山顶，兔阿姐觉得好热呀，就把帽子呀，丝巾呀，外套呀，都脱了下来，挂在一旁的树枝上。
兔阿姐的礼物
【摘 要】
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這天，兔阿姐的心情特别好，她决定到山上去走走。爬上了山顶，兔阿姐觉得好热呀，就把帽子呀，丝巾呀，外套呀，都脱了下来，挂在一旁的树枝上。
【出 处】
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幼儿教育·父母孩子版
【发表日期】
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2018年9期
其他文献
[摘要]在有关文献的基础上，结合对“中学数学教师基本功”网络调查的分析，提炼出中学数学教师应该具备的主要几项教学基本功为解题、教材解读、课堂组织、新授课教学设计、命题、复习课与试卷讲评。修炼教学基本功的路径有：训练扎实的解题基本功，练就过硬的数学专业本领;立足课程标准深度钻研教材，提高处理教材的能力;在课堂教学实践中锻炼课堂组织能力。提高教学设计水平;在教学反思中梳理中学数学的整体结构。站在系统观
孩子年龄虽小，可也有自己的朋友圈。友谊对孩子非常重要，它满足了孩子在游戏、安全、自尊、认同等方面的需要。孩子在和伙伴的相处过程中，逐渐建立和学会维护友谊。爸爸妈妈要认真看待孩子和小伙伴间的友谊，使得那艘友谊的小船不是说翻就翻。 孩子理解的友谊 吴敏善爸爸 儿子善善去广场学溜旱冰。学溜旱冰的小朋友挺多的，几次课后，善善找到了几个比较要好的朋友，孩子们每次上课排队都在一起。一次上完课后，善善自豪
爸爸妈妈们都知道，培养孩子的动手能力很重要。在实际中，遇到的问题也不少。该如何针对自家孩子的特点，找到好的方法，来看一看老师们分享的经验。 丁钱栎爸爸： 我家孩子上幼儿园大班。在幼儿园学过的、比较熟练的手工，如一些剪纸、绘画等，孩子回家会很喜欢做。但对新事物的探究、尝试，就会依赖老师，要等到学会了，他才愿意在家里开展。 沈艳老师支招： 一般来说，大班的孩子很愿意玩，也会自主玩。如果孩子有一
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【摘 要】 期末测试命题工作是一个学期教学评价的重点工作.期末数学卷最后一题的命制目标有：①检验学生数学核心素养的的达成情况；②检测命题老师以该册课本中的数学思想方法为导向的综合命题能力，包括试题命制的融合度和创新力.期末测试数学卷最后一题的编制可从分析学期所学知识出发，通过提炼数学思想方法，选择合适的素材，经过多稿讨论、辨析、修正，形成正卷，通过测评后的反思，累积经验，实现两大命制目标. 【关
1前言 命制试题对初中数学教师而言，一方面需要教师深入理解《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的课程内容及其所倡导的考试评价理念；另一方面教师要熟悉数学试题命制的原则、程序、方法、技巧、策略等.为了在教学中快速高效地命制出一些内涵丰富、形式新颖、别具一格的试题，笔者在这方面做了一些有益的尝试：注重提炼几何模型，以几何模型作为命制几何试题的源头与活水，不但可以快速高效地命制出一些优秀的几何
我在《南方都市报》看到一篇随笔，质疑“孝道有没有过时”。面对生活中不少子女不尽孝道的社会现实，作者不无忧虑地指出：“最让人担心的是，在错乱的文化浸染下，眼下中国培养出这么不着调的一批人，对中国传统一知半解，学西方文化也学个半吊子。他们在真正的强权面前，没有表现过什么独立精神和公民勇气，就会在自己衰老的父母面前，摆出一副打破封建礼教的造反姿态。甚至有的人，在啃老的时候，没有一点独立自强的精神，谋父母