【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法和推理法,对比现代学校的体育教育和在市场经济大环境中异军突起并发展迅猛的武术培训机构的发展状况,指出学校体育缺乏有力的评价监督机制去影响
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运用文献资料法、逻辑分析法和推理法,对比现代学校的体育教育和在市场经济大环境中异军突起并发展迅猛的武术培训机构的发展状况,指出学校体育缺乏有力的评价监督机制去影响到教师福利待遇.提出学校体育教育向市场体育教育借鉴借力,改革体育课程内容、阶梯教学大纲衔接,使得从幼儿教育到高等教育这一体育课程学习过程变得衔接有度、教学内容系统科学、教学成果高效有特色,改革教师责权评估制度和'三自教学'体系,模拟引入市场压力动力,以弥补学校体育环境自身缺陷的建议方案.
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