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线上线下教学模式能够整合教学资源,充分调动学生的学习兴趣和积极性,改变传统课堂教学模式,提升教学效果。以《建筑施工技术》课程中'土方的填筑与压实'教学单位为例,进行线上线下混合课程单元设计,为高职土建类专业建设线上线下混合式教学提供参考,为课程改革积累经验,实现高职院校教学模式改革。
高职《建筑施工技术》线上线下混合课程建设实践——以“土方的填筑与压实”教学单位为例
【摘 要】
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线上线下教学模式能够整合教学资源,充分调动学生的学习兴趣和积极性,改变传统课堂教学模式,提升教学效果。以《建筑施工技术》课程中'土方的填筑与压实'教学单位为
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1710)
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