【摘 要】
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<正>在日常教学中我们经常发现一些无奈的现象:学生在课堂上注意力不集中,导致听课效率低下,很多做过多次的问题学生一点印象也没有。这样的陋习决定了他们在课堂上经常"断篇
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<正>在日常教学中我们经常发现一些无奈的现象:学生在课堂上注意力不集中,导致听课效率低下,很多做过多次的问题学生一点印象也没有。这样的陋习决定了他们在课堂上经常"断篇",从而造成知识体系不完善的情况。日积月累,学生在数学学习中就落下了较大的差距。针对这样的问题,我们应该想方设法将学生的注意力集中到课堂上来,集中到数学问题本身,从而提升学生的课堂参与度。一、以兴趣为主线,激发学生的参与好奇是学生的天性,在教学中我们要善于利用学生这样的心理特征,从他们喜
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