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从应用多媒体技术,改革实验内容,学生和老师一起准备实验,提倡＂一人一组＂独立完成实验,实验教学成绩评定这五个方面对环境类专业《微生物学》实验教学进行改革,收到了较好的效果。
浅析华南农业大学环境类专业《微生物学》实验教学
【摘 要】
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从应用多媒体技术,改革实验内容,学生和老师一起准备实验,提倡＂一人一组＂独立完成实验,实验教学成绩评定这五个方面对环境类专业《微生物学》实验教学进行改革,收到了较好的效
【机 构】
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华南农业大学资源环境学院
【出 处】
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微生物学杂志
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金(30770001);国家自然科学青年基金(40801099)
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