新办高职院校体育教师的SWOT分析及发展策略解析

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  摘要:高等教育中非常重要的一个部分就是高等职业教育,高等职业教育具有很重要的任务,需要为我国社会开发出更多的劳动力资源,向我国社会输送更多的实用型的人才,因为这些重任,教师队伍建设就具备一些比较特殊的要求,高职体育教师要重视当今职业教育的实际需要,完成自我转型,本文主要针对新办高职院校体育教师的SWOT分析及发展策略进行系统的论述,希望可以起到有效的借鉴意义。
  关键词:新办高职院校;体育教师;SWOT发展策略
  中图分类号: G807.4 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)07(b)-0000-00
  教育非常重要的一个部分就是学校体育,这是一种提高学生自身健康的手段和方法,使学生全面的发展。高职院校的体育教育可以使学生拥有强健的体魄和健康的心理,这是高职院校非常重要的一种素质教育,使学生的社会适应能力和创新能力得到有效的提高,学生还会具备团队合作意识和社会道德以及规范意识等,本文对新办高职院校体育教师的SWOT进行详细的分析,并且提出具体的发展策略。
  1新办高职院校体育教师的SWOT的分析
  针对现代管理学SWOT,指的就是一个组织制定出具体的发展战略和计划,明确自身的优势和劣势,清醒的认识可能面临的机会和威胁。SWOT可以将组织内部和和外部的各种因素进行有效的评价,从而可以从中选择最佳的策略,这是一个组织制定具体的发展策略最基本的方法和依据。
  1.1新办高职院校体育教师的SW
  高职院校体育教师都受过高等体育教育专业的训练,自身具有十分扎实的专业知识,素质比较高,他们长期以来都进行有关体育方面的工作,例如体育教学、比赛裁判等,因此他们具有大量经验和成绩,教学和训练的力量也是非常雄厚的。但还是存在一些劣势,体育教师群体的年龄比较大,因此其教学观念和教学思想比较落后,在高职院校当中,还存在很多利用旧观念进行教学的现象。
  一些体育教师认为高职体育教育和普通的教学没有什么区别,对于学生的个性和需求没有进行了解,在实践教学当中缺乏比较科学的指导,利用普通的教学模式对高职院校的体育教学进行组织,不利于高职院校体育教育的发展。一些体育教师并没有接受教改,这样一来,他们的知识就相对来说比较落后,和当今的信息时代具有一定的差距,对于教育的要求无法得到满足,一些体育教师是从教练员转型过来,对于学生的基础体育教学无法得到适应,因此教学效果也不够良好。
  1.2新办高职院校体育教师的OT分析
  我国近些年大力发展职业教育,使我国的职业教育的发展遇到更多的机遇,我国相继出台了很多相关的文件制度,对体育教师实行进修培训,使教师自身的学历和专业技能得到有效的提高,使教师的队伍结构得到有效的优化。可以展开各个层次的研讨,召开专家的讲座,使体育教师可以认识到自身发展的重要性,促进体育教师的长远发展。
  人们一直以来都感觉职业教育和普通高等教育相比处于劣势,因此高职院校的体育教师的社会认同度也比较差,一些高职院校的体育教学大纲只是参照普通高校的,和职业教育的特点不相适应,主要就是为了增强学生的体质,学生的职业特点并没有考虑进去,因此高职院校的教学质量就无法得到提高。高职院校的层次比较多,学生各个方面的素质都是非常不同的,因此在施教的过程中就会面临更多的困难,出现各种偏差。体育教师的课时量比较大,对于教学改革和创新没有精力进行考虑,长此以往,教师的业务素质就无法达到满足,是教研能力不断下降,体育教师无法得到良性的发展,对于教学的质量无法得到影响。
  2新办高职院校体育教师的SWOT的发展策略
  2.1将基本特点尽心把握,是发展思路得到有效的明确
  对我国新办高职院校体育教师的SWLT进行有效的分析,总结高职院校体育工作的特点:高职院校的办学实力比较落后,体育工作因为发展的较晚,因此其工作基础比较差,各个方面的资金都比较短缺。学校对于体育工作的重视程度不够,无法在思想上得到统一。高职院校体育工作者需要以学校的实际情况为基础,将所有的资源进行合理的应用,提高对于基础性工作的重视程度,提高学校对于体育的重视程度,在社会各界获取更多的支持和投入,促进高职院校的整体体育教育发展,积极向其他优秀的高职院校学习,针对考核的标准的一系列要求进行满足。
  2.2加强师资队伍建设
  体育工作全面展开的基础就是师资队伍,当今新办高职院校体育发展的制约条件就是师资力量比较短缺。新办高职院校要加强师资队伍建设,将师资的数量进行合理的补充。新办高职院校要得到本学校领导的认可和支持,提高学校领导对于体育教育的重视程度,结合学校的发展情况,对师资数量进行合理的补充。对于在职的教师要安排其进行教育培训,将自身的知识和能力结构进行有效的完善。高校院校要采取有效的措施引导教师不断进行有关科研的工作,使教师可以完成职称晋升。将新办高职院校的外聘教师管理制度不断进行完善,对于外聘教师的管理不断进行加强和完善。
  学校教育工作得以顺利开展的保证就是完善的保障体系,这就需要新办高职院校将自身的实际工作进行有效的结合,使体育条件保障进行有效的完善。将高职院校的资源进行合理的配置,集中所有的力量将主要的矛盾进行有效的解决,对于相关的法律规范要进行贯彻实施,使高职院校的法定地位和体育权力得到有效的维护。学校对于体育工作的领导要得到有效的加强,使体育组织建立制度不断得到完善,将学校实际工作情况进行有效的结合。学校的体育工作运行机制要不断得到完善,制定出来的管理制度和措施要具有针对性,将各个部门的关系进行理顺,使各个部门的职责得到有效的明确,彼此之间要不断加强协调和沟通,促进学校体育的发展。对于体育教育上课需要的场地和器材要配备齐全,为体育活动的开展创造良好的环境。以实际需要为基础,将体育的体育经费的进行合理的投入,使经费使用和管理制度得到有效的完善,使网站建设不断得到加强,为体育部创设出具体的网络主页。
  2.3做好课程教学工作
  对于高职体育课程目标要不断得到完善的把握,以发展学生身体素质为基础,以不同的职业培养目标为出发点,针对学生的身心发展规律进行有效的探索,创设出体育课程结构体系。将各种课程资源进行有效开发,结合体育课堂和课外活动,在体育课堂当中纳入课外体育活动、体育教学竞赛、课余训练等,在新办高职院校中建立课内外一体化的教学体系。积极实施多元化体育课程,使学生获得健全的人格和良好的职业素质。在学校内部开通网络选课的系统,让学生从自己的兴趣和能力出发,选择适合自己的体育项目和上课时间和任课教师。
  3结语
  通过上文对新办高职院校体育教师的SWOT进行有效的分析,并且提出具体的发展策略,促进我国新办高职院校体育工作的 顺利开展,为我国培育出全面性发展的人才。
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