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语言是思维的工具，是思维表达的载体。任何一篇文章的阅读与思考，都离不开对语言的正确理解。从某种意义上说，语言的品位是读懂文章最基础的工作，是关键的起步。可见，语文阅读教学的实质主要是语言的品位，即对文章语言的细心揣摩、辨析、体会作者是怎样运用语言来传情达意的。
语文阅读教学中学生语言品味能力的培养
【摘 要】
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语言是思维的工具，是思维表达的载体。任何一篇文章的阅读与思考，都离不开对语言的正确理解。从某种意义上说，语言的品位是读懂文章最基础的工作，是关键的起步。可见，语文阅读教学
【机 构】
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甘肃省通渭县襄南职业中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年8期
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