【摘 要】
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美育是塑造人灵魂的教育，美育对人格的形成发挥十分重要的作用。在初中美术教学中融入美育，对学生人格的塑造具有积极影响。以实际教学经验为基础，立足于学科核心素养，探究美育的内涵及在初中美术教学中融入美育的意义。提出创设良好情境、增强学生的审美感知，结合生活实际、培养学生的艺术表现，积极开展活动、提升学生的创意实践能力，学习中华优秀传统文化、加强学生的文化理解，整合丰富资源、拓宽学生的艺术视野等策略，不
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美育是塑造人灵魂的教育，美育对人格的形成发挥十分重要的作用。在初中美术教学中融入美育，对学生人格的塑造具有积极影响。以实际教学经验为基础，立足于学科核心素养，探究美育的内涵及在初中美术教学中融入美育的意义。提出创设良好情境、增强学生的审美感知，结合生活实际、培养学生的艺术表现，积极开展活动、提升学生的创意实践能力，学习中华优秀传统文化、加强学生的文化理解，整合丰富资源、拓宽学生的艺术视野等策略，不断强化初中美术的教学效果，提高学生的美术学科核心素养。
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