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摘 要:2012年11月8日中国共产党召开第十八次全国代表大会并提出,要倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。而社会主义价值观是社会主义核心价值体系的内核,它充分体现了社会主义核心价值体系根本性质和基本特征,反映出了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝结和集中表达。
关键词:社会主义核心价值观;人的全面发展;
从党的十八大以来我国就倡导社会主义核心价值观,小到几岁的孩子大到几十岁的老人都知道社会主义核心价值观的内容,不论是乡村路上还是城市之中都贴着“富强、民主、文明。和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的24字标语。同样的人的全面发展也是我我国现代教育的共同追求,是马克思主义的关键学说。本文就社会主义核心价值观和人的全面发展这两方面做了探讨。
一、社会主义核心价值观的内容
我们都知道社会主义核心价值观的基本内容是由24个字组合而成的,它们包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。但它们的内容究竟是什么可能大家还不够熟悉,我们就来探讨一些社会主义核心价值观的基本内容。
(一)富强、民主、文明、和谐
“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的整合,他们在社会主义核心价值观中处在比较高的位置,是其他价值理念的统领[1]。
“富强”就是国富民强的意思国富民强是社会主义现代化国家经济建设应该有的状态也是我们中华民族每一个人所梦寐以求的美好夙愿,同样的国富民强也是国家能够繁荣昌盛、人民能够幸福安康的物质基础。
“民主”其实就是人民能够当家做主,不论是我国的基本国策还是我国的法律体系,人们当家做主是我国的基础,民主也是我国一直在努力追求的状态。民主是创造人民的幸福生活的政治保障,只有体现最广大人民的利益,人民当家做主才能让国家真正的团结富强[2]。
“文明”是社会进步的重要标志,文明是一个国家美好的象征,是国家的门面而不仅仅是代表着个人。文明是社会主义现代化国家应该达到的一种状态,是社会主义现代化国家的重要特征也是中华民族伟大复兴的重要支柱。
“和谐”是我国的基本文化,只有人民和谐社会才能和谐,社会和谐国家才能和谐,井然有序的社会才会一个国家能够快速发展和谐发展的前提,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保障。
(二)自由、平等、公正、法治
“自由、平等、公正、法治”是多美好社会生活的表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的整合。它主要的反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值观[3]。
“自由”是指的人的行为自由、思想自由、意志自由、存在和发展的自由,是我们人类社会的美好的向往,自由也是马克思主义追求的社会价值目标。我国对自由有很大的追求,在不触犯法律的基础上是追求完全的自由的,法律是一个边界,在这个边界之内是可以保持充分的自由的,
“平等”指的是法律面前公民一律平等。不论是普通的公民还是国家的工作人员都是平等的,不能有例外,不能把自己的行为放在法律之外,每个公民都应该依法享有平等参与、平等发展的权利。
“公平”是社会的公平正义,是国家和社会的根本价值理念、
“法治”是治国理政的基本方式,依法治国是我国的基本国策,我国要通过法律来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保證。
(三)爱国、敬业、诚信、友善
“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范,是从个人的行为层面对社会主义核心价值观基本理念的整合。它存在于社会生活的各个领域,是我国公民必须要遵守的基本的道德准测,也是评价公民行为的基本道德标准。
“爱国”是公民对祖国的依赖关系,是调整个人和祖国关系的行为准则。爱国要求我国公民要以振兴中华为己任,要维护祖国的统一,促进民族团结。
“敬业”是对公民职业中行为的准则。要求公民要恪尽职守、服务社会,在自己的职业生涯中充分体现社会主义职业精神。
“诚信”是诚实守信的意思,是我国历史几千年来的文化传统,它要求我国公民要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
“友善”强调我国公民要相互关心、互相帮助、和睦友好,构建社会主义的新型人际关系。
二、人的全面发展包括哪几部分
人的全面发展指的是人的劳动能力的全面发展。劳动能力指的就是人的智力以及体力,所以说,人的全面发展指的是人的体力和智力的全面发展。除此之外,还包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。人的全面发展是我国的教育追求,社会主义核心价值观是以人的全面发展为基础的。所以说,人的全面发展是十分重要的。
三、社会主义核心价值观在人的全面发展中的体现
人的全面发展是社会主义的理想与马克思主义坚持的基本价值观,同样也是构建社会主义的本质。科学发展观的形成依赖于马克思主义理论在中国的实践,它以人的全面发展为基础,直接地体现出了我国社会主义初级阶段的主要思想以及核心价值指向,为我国社会主义事业的发展提供了重要的指导。只要有坚持人的全面发展才能深入贯彻社会主义科学发展观,同时才能发展社会主义核心价值观[4]。
“爱国、敬业、诚信、友善”是在道德品质上要求我们,只有在道德品质上更好的发展,才能充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”。“自由、平等、公正、法治”是在社会层面要求我们,更主要的是要求国家工作人员能够充分完善平等、公正,让我国公民充分信任司法,信任国家。“富强、民主、文明、和谐”是只有当我们充分全面的发展了智力以及体力之后才能追求到的终极目标。所以说。人的全面发展和社会主义核心价值观是分不开的。
结束语:
社会主义核心价值观不仅是人的全面发展的指导方向,也是人的全面发展的价值目标。不论是现在还是未来,只要我国走在建设社会主义国家的道路之上,社会主义核心价值观和人的全面发展都是必不可少的。我们要坚持以人的全面发展为基础的社会主义核心价值观,才能建设我们更好的祖国。
参考文献
[1] 杨海梅.社会主义核心价值观与人的全面发展[J].农家参谋,2019(01):277-278.
[2] 康雁冰.从人的全面发展看社会主义核心价值观[J].中共云南省委党校学报,2017,18(02):47-51.
[3] 荣光汉.社会主义核心价值观与人的全面发展[J].思想政治教育研究,2016,32(05):52-55.
[4] 梁忠震. 培育社会主义核心价值观促进社会全面公正发展[J]. 神州,2017(5):217-217.
作者简介:彭松1979男,汉,硕士,讲师。
关键词:社会主义核心价值观;人的全面发展;
从党的十八大以来我国就倡导社会主义核心价值观,小到几岁的孩子大到几十岁的老人都知道社会主义核心价值观的内容,不论是乡村路上还是城市之中都贴着“富强、民主、文明。和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的24字标语。同样的人的全面发展也是我我国现代教育的共同追求,是马克思主义的关键学说。本文就社会主义核心价值观和人的全面发展这两方面做了探讨。
一、社会主义核心价值观的内容
我们都知道社会主义核心价值观的基本内容是由24个字组合而成的,它们包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。但它们的内容究竟是什么可能大家还不够熟悉,我们就来探讨一些社会主义核心价值观的基本内容。
(一)富强、民主、文明、和谐
“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的整合,他们在社会主义核心价值观中处在比较高的位置,是其他价值理念的统领[1]。
“富强”就是国富民强的意思国富民强是社会主义现代化国家经济建设应该有的状态也是我们中华民族每一个人所梦寐以求的美好夙愿,同样的国富民强也是国家能够繁荣昌盛、人民能够幸福安康的物质基础。
“民主”其实就是人民能够当家做主,不论是我国的基本国策还是我国的法律体系,人们当家做主是我国的基础,民主也是我国一直在努力追求的状态。民主是创造人民的幸福生活的政治保障,只有体现最广大人民的利益,人民当家做主才能让国家真正的团结富强[2]。
“文明”是社会进步的重要标志,文明是一个国家美好的象征,是国家的门面而不仅仅是代表着个人。文明是社会主义现代化国家应该达到的一种状态,是社会主义现代化国家的重要特征也是中华民族伟大复兴的重要支柱。
“和谐”是我国的基本文化,只有人民和谐社会才能和谐,社会和谐国家才能和谐,井然有序的社会才会一个国家能够快速发展和谐发展的前提,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保障。
(二)自由、平等、公正、法治
“自由、平等、公正、法治”是多美好社会生活的表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的整合。它主要的反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值观[3]。
“自由”是指的人的行为自由、思想自由、意志自由、存在和发展的自由,是我们人类社会的美好的向往,自由也是马克思主义追求的社会价值目标。我国对自由有很大的追求,在不触犯法律的基础上是追求完全的自由的,法律是一个边界,在这个边界之内是可以保持充分的自由的,
“平等”指的是法律面前公民一律平等。不论是普通的公民还是国家的工作人员都是平等的,不能有例外,不能把自己的行为放在法律之外,每个公民都应该依法享有平等参与、平等发展的权利。
“公平”是社会的公平正义,是国家和社会的根本价值理念、
“法治”是治国理政的基本方式,依法治国是我国的基本国策,我国要通过法律来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保證。
(三)爱国、敬业、诚信、友善
“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范,是从个人的行为层面对社会主义核心价值观基本理念的整合。它存在于社会生活的各个领域,是我国公民必须要遵守的基本的道德准测,也是评价公民行为的基本道德标准。
“爱国”是公民对祖国的依赖关系,是调整个人和祖国关系的行为准则。爱国要求我国公民要以振兴中华为己任,要维护祖国的统一,促进民族团结。
“敬业”是对公民职业中行为的准则。要求公民要恪尽职守、服务社会,在自己的职业生涯中充分体现社会主义职业精神。
“诚信”是诚实守信的意思,是我国历史几千年来的文化传统,它要求我国公民要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
“友善”强调我国公民要相互关心、互相帮助、和睦友好,构建社会主义的新型人际关系。
二、人的全面发展包括哪几部分
人的全面发展指的是人的劳动能力的全面发展。劳动能力指的就是人的智力以及体力,所以说,人的全面发展指的是人的体力和智力的全面发展。除此之外,还包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。人的全面发展是我国的教育追求,社会主义核心价值观是以人的全面发展为基础的。所以说,人的全面发展是十分重要的。
三、社会主义核心价值观在人的全面发展中的体现
人的全面发展是社会主义的理想与马克思主义坚持的基本价值观,同样也是构建社会主义的本质。科学发展观的形成依赖于马克思主义理论在中国的实践,它以人的全面发展为基础,直接地体现出了我国社会主义初级阶段的主要思想以及核心价值指向,为我国社会主义事业的发展提供了重要的指导。只要有坚持人的全面发展才能深入贯彻社会主义科学发展观,同时才能发展社会主义核心价值观[4]。
“爱国、敬业、诚信、友善”是在道德品质上要求我们,只有在道德品质上更好的发展,才能充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”。“自由、平等、公正、法治”是在社会层面要求我们,更主要的是要求国家工作人员能够充分完善平等、公正,让我国公民充分信任司法,信任国家。“富强、民主、文明、和谐”是只有当我们充分全面的发展了智力以及体力之后才能追求到的终极目标。所以说。人的全面发展和社会主义核心价值观是分不开的。
结束语:
社会主义核心价值观不仅是人的全面发展的指导方向,也是人的全面发展的价值目标。不论是现在还是未来,只要我国走在建设社会主义国家的道路之上,社会主义核心价值观和人的全面发展都是必不可少的。我们要坚持以人的全面发展为基础的社会主义核心价值观,才能建设我们更好的祖国。
参考文献
[1] 杨海梅.社会主义核心价值观与人的全面发展[J].农家参谋,2019(01):277-278.
[2] 康雁冰.从人的全面发展看社会主义核心价值观[J].中共云南省委党校学报,2017,18(02):47-51.
[3] 荣光汉.社会主义核心价值观与人的全面发展[J].思想政治教育研究,2016,32(05):52-55.
[4] 梁忠震. 培育社会主义核心价值观促进社会全面公正发展[J]. 神州,2017(5):217-217.
作者简介:彭松1979男,汉,硕士,讲师。