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<正>有这样一段关于《DNA分子的结构》一课的授课片段:教师对着课件中的DNA平面结构和立体结构给大家讲述:"DNA分子双螺旋结构的主要特点是……"之后,教师开始举例子:"同学们都穿着校服,上面都装有拉链,DNA的结构就如同这拉链是由两条单链组成。"教师边说边举起讲桌上早已准备好的拉链,"你
让思维的火花在指尖上碰撞——例析“物理模型”在高中生物高效课堂中的应用
【摘 要】
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<正>有这样一段关于《DNA分子的结构》一课的授课片段:教师对着课件中的DNA平面结构和立体结构给大家讲述:"DNA分子双螺旋结构的主要特点是……"之后,教师开始举例子:"同学们
【机 构】
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山东省荣成市第一中学,山东省荣成市第二中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2013年14期
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