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教学分析本次辩论的背景材料是教材提供的两则信息：材料一：浙江台州的一棵称为“文物”的古樟树，生长在将要修建高速公路的必经之地。由于当地农民坚持要保护它，所以在历经两年多的反复争论后，才选择了一个折中的办法，即花费320多万元将古樟树移到另一地方。
一场精彩纷呈的辩论赛——《和谐相处》一课教学实录与反思
【摘 要】
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教学分析本次辩论的背景材料是教材提供的两则信息：材料一：浙江台州的一棵称为“文物”的古樟树，生长在将要修建高速公路的必经之地。由于当地农民坚持要保护它，所以在历经两年多
【机 构】
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河北省唐山市开平区塔头小学
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2011年7期
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