【摘 要】
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目的 基于品管圈活动的骨科护理带教质量效果分析.方法 选取2018年1月-2019年2月在该院进行实习的护生共计46名进行分析,将护生分为两组,每组23名.在院实习期间,对比组采用了
【机 构】
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宜都市第一人民医院骨科,湖北宜都 443300
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目的 基于品管圈活动的骨科护理带教质量效果分析.方法 选取2018年1月-2019年2月在该院进行实习的护生共计46名进行分析,将护生分为两组,每组23名.在院实习期间,对比组采用了传统常规带教方式.实验组运用了基于品管圈活动下的带教方式.分析两组最终带教结果.结果 ①对比组晨间提问、理论考核、专科操作、基础操作、教学查房、健康教育与实验组相比较低,差异有统计学意义(P<0.05);②对比组教学态度、自身素质、护理活动、业务能力得分结果与实验组相比较低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在骨科护理带教中,可采取基于品管圈活动下的带教方式,这种带教方式可提升带教质量,提高效果.
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