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浅谈“应试教育”在数学教学中的弊端
浅谈“应试教育”在数学教学中的弊端
来源 :唐山师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seajelly001
【摘 要】
:
<正> 以单纯的应考为目的而产生诸多弊端的“应试教育”,认为教育价值的终极判断标准是学生的考试成绩,并且把考试成绩作为评价学生、教师和学校教育的唯一标准。这种单纯以
【作 者】
:
李时卓
【出 处】
:
唐山师专学报
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
“应试教育”
教学中
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<正> 以单纯的应考为目的而产生诸多弊端的“应试教育”,认为教育价值的终极判断标准是学生的考试成绩,并且把考试成绩作为评价学生、教师和学校教育的唯一标准。这种单纯以应试为目的的教育,越来越明显地暴露出以下弊端。 1.不重视全体学生的发展
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