山川之美古来共谈

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  主持人语
  我国幅员辽阔,地大物博,有着美不胜收的自然山水。这些自然山水也成为古代文人雅士笔下的歌咏之物。他们流连山水,欣赏山水,感悟山水,把或愉悦,或惆怅,或得意,或失落的情感融入山水之中,为我们留下了一篇篇文笔优美的山水佳作,使我们获得了美的享受,净化了心灵,陶冶了情操。今天,初初就和同学们一起,随同古代文人雅士去游历祖国的山川,领略造化之美,感受人文情怀。
  本单元的文章中,《三峡》描写了三峡山水的奇绝、清幽、秀美,表达了对祖国大好河山的赞美;《答谢中书书》描绘了一个人间仙境的四时之景,传达了与自然相融合的生命愉悦感;《記承天寺夜游》通过描写澄澈、静谧之景,抒发了复杂微妙的情感;《与朱元思书》通过描绘天下独绝的富春江山水,表达了对自然美景的欣赏和对官场名利的厌倦;《唐诗五首》或抒写孤独苦闷之情,或传达怀乡吊古之意,或表现出使边塞的壮阔情怀,或彰显仗剑远游的情志,或透露对西湖美景的喜爱。初初觉得,阅读这些古诗文,大家可以参考以下建议:
  1. 诵读。反复诵读,品味文字美,想象画面美,感受意境美。
  2. 积累。积累文中的实词、虚词,丰富自己的文言储备。
  3. 查阅。查阅相关资料,了解文章背后的作者经历和历史典故。
  4. 比较。比较文章在写景和情感抒发方面的异同。
  5. 拓展。阅读相关文章,扩展视野,提升古诗文阅读能力。
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朱双娣:江苏省镇江市语文学科带头人,现为镇江新区初中语文教研员。  主持人語  同学们好!一转眼,初初又和大家一起进入第五单元的学习啦!  从文章内容来看,本单元主要介绍我国建筑、园林、绘画等领域的杰出作品。我们可以了解到:古老的赵州桥优美而坚固:雅致的苏州园林充满诗情画意;迷人的《清明上河图》令人叹为观止。本单元还有一篇介绍小动物的文章,为我们打开了探索自然奥秘的一扇门,让我们了解到可爱的蝉有多
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张謇,中国民族企业家的先贤和楷模,出生于海门常乐镇。为充分利用本土资源,在孩子心中立起海门本土的榜样,让张謇的事迹与精神引领孩子品质的提升,江苏省南通市海门区东洲国际学校初中三个年级于2020年11月18日至20日开展了“走近张謇,认识张謇”远足综合实践活动。  走近张謇、学习张謇,就是一起去找寻家国梦、强国梦。从学校到张謇纪念馆,13公里,3个小时,这是青春该有的印迹!让我们跟随东洲国际学子的脚