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应用型人才培养的质量，取决于是否拥有一支既具有足够的理论基础知识又具有丰富的实践经验和技能的“双师型”教师队伍。文章以经济学专业为例，分析了经济学专业“双师型”教师的素质要求，剖析了当前双师型教师队伍培养的困难和问题，提出了经济学专业教师队伍建设的路径。
地方本科院校“双师型”教师队伍建设研究——以经济学专业为例
【摘 要】
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应用型人才培养的质量，取决于是否拥有一支既具有足够的理论基础知识又具有丰富的实践经验和技能的“双师型”教师队伍。文章以经济学专业为例，分析了经济学专业“双师型”教师
【机 构】
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济宁学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年8期
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