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采用Conner-Davidson 韧性量表、Rosenberg自尊量表和应付方式问卷，对230名高职院校贫困生自尊、应对方式和心理复原力的关系进行研究。结果发现：良好适应者的心理复原力显著高于不良适应者，且拥有高自尊和采用“解决问题-求助”的应对方式；贫困生心理复原力与积极的应对方式（解决问题-求助）以及合理化呈显著正相关，与消极应对方式（自责）显著负相关；自尊在解决问题和心理复原力间存在部分中介作用，而求助和自责完全通过自尊影响到高职院校贫困生的心理复原力。