一个惊险的梦

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  ★一号攻擂手:南宁市锦华小学六(3)班 彭熙雨
  梦中,在茂密的森林里,我和小鹿赛跑,和小猫捉迷藏,和小鸟歌唱……玩着玩着,感觉十分口渴,我来到小溪边喝水。哇,水是那么甘甜,我正打算再尝一口,却发现身体竟然开始慢慢变小……渐渐地,小鸟看起来就像一架飞机,小猫仿佛是一辆巨型坦克,小鹿也仿佛变成了一幢高楼大厦。哈,变成小人也很有趣!正当我饶有兴致地欣赏周围的景象时,却发现小鸟、小猫看我的眼神有些不同寻常——不好,它们把我当成猎物了!我急忙大叫:“我是你们的朋友啊!你们难道把我忘了吗?”可是它们却像完全没有听见一样,向我猛扑过来。我赶紧拼命地逃跑。这时天突然暗了下来,雨点像一颗颗导弹一样向我砸过来,我连忙钻进一间大蘑菇屋里。过了一会儿,雨停了,我以为自己已经安全了,可是一只毛茸茸的猫爪突然向我伸了过来。啊!我被小猫抓住了。小猫把我抛上天,然后张开了血盆大口……
  (指导老师:饶雨凤)
  雀儿姐姐说:彭熙雨小朋友通过对比——开始和小鸟、小猫愉快地玩耍,当“我”变小后,它们却翻脸不认人;“我”开心地欣赏周围的景物,被小鸟、小猫当成猎物后,不得不四处逃命,烘托了惊险的气氛。
  ★二号攻擂手:南宁市星湖小学六(4)班 梁添翼
  哇!我居然来到了糖果世界。瞧,这座房子是用蛋糕做成的,上面点缀着葡萄干,缝隙填满了奶油,窗户则用扑克牌模样的饼干做成。我正想敲门,一个老婆婆走了出来:“呀,又来了一个美味的……不,我是说又来了一只小馋猫。快进来坐吧,我做了美味的蓝莓布丁。”我一听,美滋滋地进到了房子里面,找了一把姜糖人“椅子”,可刚坐下去,它的双手就立刻紧紧地把我抱住了。老婆婆邪恶地笑道:“哈哈,把他关到笼子里!”我害怕极了,拼命挣扎:“放开我!放开我!”可是已经晚了——我被关到了笼子里。我这才恍然大悟,原来是一个陷阱!老婆婆知道我最大的爱好就是吃,于是不断地给我送好吃的。面对美食的诱惑,我根本管不住自己的嘴,体重居然迅速地增加了一百公斤!老婆婆看我吃得又白又胖,就把我捆了起来,准备扔到油锅里。看着直冒烟的油锅,我大脑顿时一片空白,不停地扭动身体,想要挣脱束缚,并用尽全身力气喊道:“啊啊啊,不要啊!”
  (指导老师:曾秋燕)
  雀儿姐姐说:梁天翼小朋友用“拼命挣扎”“不停地扭动身体”“用尽全身力气”等动作描写,写出了面对惊险场面的感受。
  ★三号攻擂手:南宁市友爱南路学校五(3)班 洪姝娴
  突然我的面前冒出来一个女巫,她披着一头白发,一双无神、充满仇恨的眼睛,嘴里不停地念着:“死,死,死!”同时一双颤抖的手向我伸过来。“啊!救命!”我大声叫道,双手紧紧地抓住被子,身体不停地颤抖,一颗颗黄豆般的汗珠从额头冒了出来,眼睛死死地闭着,牙齿紧紧地咬住嘴唇,似乎就要把嘴唇咬下来了。这时门突然发出吱吱嘎嘎的声音。“啊,别过来,救命啊!”我拼命地尖叫,猛地睁开眼睛一看,啊!原来是妈妈开门进来了。
  (指导老师:许世平)
  雀儿姐姐说:洪姝娴小朋友用细腻的动作描写——“双手紧紧地抓住被子”“眼睛死死地闭着”“牙齿紧紧地咬住嘴唇”等,写出了自己面对惊险场景时紧张害怕的心理,也让读者产生了带入感。
  ★四号攻擂手:南宁市民主路小学五(5)班 林晋锋
  不好!一只霸王龙正张开血盆大口猛地向我扑过来,我连忙躺在地上,向右边滚去,躲过了一劫。霸王龙见状,把它那又粗又长的尾巴向我扫过来,瞬间它的尾巴就抽到了我的后背,我顿时感觉骨头被抽碎了,下一秒,我的耳朵灌进许多风声,接着好像有数万辆汽车迎面撞来,原来我被抽飞了几十米远,撞到一棵大树上后,趴在地上起不来了。霸王龙走到我的面前,刚要张开嘴,突然一道黑色的身影狠狠地向霸王龙撞去,把它撞出了几米远,只见霸王龙怒吼一声用头向对方砸去,而那只恐龙并不畏惧,反而大吼一声,也用头向霸王龙砸去……我见状连忙用尽全身力气爬起来,迅速地逃跑。
  (指导老师:许世平)
  雀儿姐姐说:林晋锋小朋友描写了恐龙袭击的动作,如“张开血盆大口猛地向我扑过来”“又粗又长的尾巴向我扫过来”等,展现了自己面对恐龙袭击时的惊险场面。
  ★五号攻擂手:南宁市锦华小学六(1)班 宋潇彬
  一个电闪雷鸣的夜晚,我来到一间破旧不堪的小木屋。我屏住呼吸、小心翼翼地推开了门,向里面走去。我的心脏砰砰直跳,我不由自主地握紧拳头、眼睛緊紧地盯着前面,慢慢地挪动脚步,突然好像碰到了什么东西,吓得赶紧往后退,只觉得自己的头发飞了起来,心也提到了嗓子眼,四周静悄悄的,只能听见自己的心跳,甚至不敢呼吸。这时我才想起自己带着手电筒,赶紧拿出手电筒一照,只见屋子里的每个角落都落满了灰尘,到处都是蜘蛛网,还有一扇破烂的小窗户。这时屋顶雷声炸响,一道道刺眼的白光从窗户照了进来,屋里顿时忽暗忽亮,我大声尖叫,拼命地往门口冲去,可是双脚好像被什么缠住了,重重地摔在地上,冷汗顿时从每个毛孔里钻了出来。我不停地挣扎,没一会儿就什么都不知道了。
  (指导老师:何 婧)
  雀儿姐姐说:宋潇彬小朋友运用动作描写、细节描写等,烘托了木屋里的惊险气氛。
  六号攻擂手:南宁市上尧小学四(1)班 赵子萱
  一个漆黑的夜晚,一个黑影嗖的一声从窗户旁一闪而过,把我带到了一个黑暗的世界。我害怕极了,突然发现身旁好像还有一个人,原来是我的好朋友黄无果。我看了看她,她却突然抱住我说:“不好!恶魔来了,快走!”说着,我们的身体慢慢变轻了,像一张纸一样毫无重心地飘浮在中,失去了重心,也没有了方向,只感觉背后一阵阵发麻。这时恶魔渐渐向我靠了过来,越来越近,似乎连他轻微的呼吸声都能听到,我吓得不敢睁开眼睛,浑身瑟瑟发抖,手脚变得冰凉,只想快点逃到安全的地方,可是我的双腿却像灌了铅一样,根本动不了……
  (指导老师:孙惠玲)
  雀儿姐姐说:赵子萱小朋友用比喻句“像一张纸一样毫无重心地漂浮在空中”“我的双腿却像灌了铅一样,根本动不了”形象地写出了惊险的场景。
  雀儿姐姐总结:亲爱的小读者,读完这些片段,你是不是也替参加本期片段PK的小朋友们捏了把汗呢?要写出惊险的场面,就要运用场面描写、心理描写、动作描写等烘托危险、紧张的气氛,从而让读者产生身临其境的感受。
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