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积极情绪是积极心理学领域的核心内容,本文基于积极情绪对课堂教学的作用分析,提出课堂教学中积极情绪的培养策略。实现了积极心理学理论对课堂教学实践的创新。
课堂教学中积极情绪的作用及其培养
【摘 要】
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积极情绪是积极心理学领域的核心内容,本文基于积极情绪对课堂教学的作用分析,提出课堂教学中积极情绪的培养策略。实现了积极心理学理论对课堂教学实践的创新。
【机 构】
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洛阳理工学院,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2013年07期
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