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随着我国新课程的改革不断深化,高中语文课堂教学理念和教学方法也在发生着很大的变化。传统的应试教育理论和教学理念已经不能再应用到教学之上,如何激发学生学习兴趣、加强学生理解能力以及培养学生相应的学习能力才是每一个高中语文教师应该思考的问题。基于此,高中语文教师应该找到合适的教学方法来达到这些目的,以此来促使高中语文教学更好地开展。而情境教学法则是符合新课程理念的一种教学方法,有助于高中语文教学的开展。