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【摘
小学生语文学习习惯与方法的培养
【摘 要】
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【摘 要】 随着社会的发展，对学生学习习惯与方法的培养提出了新的要求。在课堂教学过程中，教师应积极改革教育模式和创新教学策略，学生也应养成适合时代的学习习惯，优化学习方法。文章针对目前小学语文教学的实际状况，浅谈小学生语文学习习惯与方法的培养。 【关键词】 小学语文;学习习惯;学习方法 近年来，全社会大力倡导素质教育理念，新课程改革也全面铺开，在具体的学习过程中，学习习惯和学习方法也应因地制
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
【摘 要】 学生之间存在着差异，因此，我们在教学中应该因材施教，实施分层教学。本文从“布置分层作业，提升学生的学习能力;开展分层活动，挖掘学生的潜能;联系生活实践，提高学生综合运用语言的能力”这三方面探讨了如何提高小学英语的教学质量。 【关键词】 质量监测;分层教学;教学质量 从苏州市义务教育学业质量监测结果的分析，纵向比较，我校毕业生2018年英语学科百分等级得分为66.8，而2019年英
【摘 要】 随着新型教学理念的不断深入和大力推崇，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。中职学校作为培养专业性人才的主阵地，其教学模式也在新的时代背景之下产生了巨大的变革。中职美术教师在授课时加入了以人为本的理念，在运用宝贵教学经验的同时也注重培养学生的美术课程学习兴趣。本文对当今社会中职美术教学的理念进行分析和总结，并提出一些切实可行的授课方略，旨在帮助教师能够运用先进的教学理念提升中
【摘 要】 核心素养的落地生根是课堂教学的关键所在，学科观念需要常态的备课，上课过程中注重多方面的推进和落实。笔者结合初中道德与法治的课堂实例，进行了初步的实践与探究，以此拙文抛砖引玉。 【关键词】 核心素养;道德与法治 道德与法治课堂是培养学生德育素养、贯彻国家“立德树人”方针的重要途径，它影响着学生价值观、人生观、世界观的形成，对学生的性格养成有着重要的作用。在初中道德与法治课堂上教师要注
【摘 要】 在对小学生进行心理辅导的过程中，引导他们进行情绪调控十分重要，这样，才能促进他们形成阳光心理。通过“引导自我激励，学会欣赏自己;引导注意转移，学会放松自己;引导理智控制，学会愉悦自己”的策略，能够收到很好的情绪调控效果。 【关键词】 调控策略;积极心理;情绪管理 产生不良情绪的主要原因在于个体的期望和现实之间表现出较大的差距，如果这一差距对个体形成了显著的精神打击，就有可能使其失去
扎西会议 扎西那地方 雄鸡一唱，三个省都听得见 如果敲开那间有名的会址 就能搜出一群红军的影子 在那里回师东进 扎西当时并不明白 它的一间破庙 会成为中央政治局的会议室 除了时间，其意义 与北京人民大会堂做出的决策差不多 当历史走了80年 扎西会址还留在原地 是与遵义的那间一般大小的 仿佛一首军旅诗 王明执笔时到处是病句 只有到遵义才开始分行 并使用毛泽东的创作技
陕西、甘肃、宁夏和内蒙古四省（区）近年来依据自身情况，根据国家整体发展规划，紧紧围绕“一带一路”倡议，贯彻“五大”发展理念，促进供给侧结构性改革，不断调整产业结构，大力发展经济。在“十二五”和“十三五”规划中各省（区）均将“医药产业”，重点是“中药产业”作为新兴战略和支柱产业来培育和发展，并与“防暴除霾”环境治理及农业精准扶贫工作协调配合、融合发展，改变经济增长模式。由“资源”输出、粗放型加工向“
【摘 要】 分层教学法尊重学生间的差异性，在初中数学教学中实施分层教学法对促进初中数学教学质量的提升具有重要意义，本文对初中数学教学中的分层教学模式展开分析探讨。 【关键词】 分层教学;初中数学;运用策略 从当前初中数学教学现状来看，“一刀切”的教学现象仍然存在，学生间是存在个体差异性的，即便同一知识点的学习，有些学生学习起来很轻松，有些学生却感觉很吃力，而无差异化的教学只会使学生间的差距越
【摘 要】 作文水平可以较好地体现一个人的写作能力，是语言能力中的一种，是个人的书面语言表达才能，作文可以通过细腻的文字来描绘自己的言语表达和思维感情。写作具有不小的难度，经常会有审题、立意不准确和作文结构不合理的情况发生。此外，还有少部分的学生对作文望而生畏。 【关键词】 作文教学;优化策略 怎样才可以提升初中学生的写作水平呢？这个难题一直以来让许多语文教师感到苦恼困惑，令语文教师感到焦虑。