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<正>中学阶段的教育教学质量不仅关系着学校的发展,更决定着学生的学习水平和升学质量,具有深刻的社会影响。英语是中学阶段的主要科目,高质量的英语教学效果是中学英语教师的主要工作目标,提升教师的专业水平和教学能力是实现这一目标的关键途径,而教研能力是决定中学英语教师能力和水平提升的关键。
基于成果导向理念提升中学英语教师的教研能力
【摘 要】
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中学阶段的教育教学质量不仅关系着学校的发展,更决定着学生的学习水平和升学质量,具有深刻的社会影响。英语是中学阶段的主要科目,高质量的英语教学效果是中学英语教师的主要工作目标,提升教师的专业水平和教学能力是实现这一目标的关键途径,而教研能力是决定中学英语教师能力和水平提升的关键。
【机 构】
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山东省青岛市第六十二中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2021年41期
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