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目的 探讨低出生体质量对儿童认知能力和行为发育的影响.方法采用Bayley婴幼儿发育量表(BSID)、2～3岁Achenbach儿童行为量表(CBCL)和自编家庭一般环境问卷对50名2～3岁低出生体质量(LBW)儿童和380名正常出生体质量(NBW)儿童进行发育智商评定和行为问题调查.结果LBW组的智力发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)分别为(97.4±20.2)和(99.8±16.3),显著低于NBW组(P＜0.01,0.05),LBW组MDI＜85分者的比例为20%,显著高于NBW组的2%(P＜0.01).②LBW组行为问题发生率为24%,NBW组为14.21%,LBW组社交退缩的发生率为8%高于NBW组儿童,差异有显著性(P=0.02,),而NBW组儿童的睡眠障碍分[(2.74±2.50)分]高于LBW组[(2.10±1.85)分],差异有显著性(P=0.031).结论2～3岁LBW儿童的认知水平低于NBW儿童,易发生行为异常。