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教师在教学时,应该考虑如何充分利用数学知识这个＂载体＂尽可能增强学生的学习兴趣,通过让学生主动参与、积极探索,并且在获取知识、熟练技能的过程中提高学生听课的效率,从而使学生的情感、态度、价值观和学习能力得到培养和发展。
浅谈如何让学生真正回归课堂的策略
【摘 要】
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教师在教学时,应该考虑如何充分利用数学知识这个＂载体＂尽可能增强学生的学习兴趣,通过让学生主动参与、积极探索,并且在获取知识、熟练技能的过程中提高学生听课的效率,从而使
【机 构】
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浙江省湖州市织里镇轧村小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年10期
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