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在当今中职学校普遍存在学生难教、难管的情况下，以活动项目为导向，在班级管理中开展以学生养成教育、技能实训和丰富课余文化生活等为主要项目的教育活动，通过有效的组织管理，让学生有事可做、学有所成，从而接受学校教育，提高班级管理效果。
中职学校以项目为导向的班级管理研究与实践--以漳州市农业学校为例
【摘 要】
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在当今中职学校普遍存在学生难教、难管的情况下，以活动项目为导向，在班级管理中开展以学生养成教育、技能实训和丰富课余文化生活等为主要项目的教育活动，通过有效的组织管理，让
【机 构】
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漳州市农业学校
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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