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目前的中小学教师教育并不尽如人意,本该三位一体的教育、教研、培养被人为的割裂.如果能够充分整合三者,构建起教育、教研、培养三位一体的培养模式,不仅能大大提高教师教育的效率,同时也会大大减少教师教育资源的浪费.
浅谈地方性中小学教师教育、教研、培养一体化模式的探究
【摘 要】
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目前的中小学教师教育并不尽如人意,本该三位一体的教育、教研、培养被人为的割裂.如果能够充分整合三者,构建起教育、教研、培养三位一体的培养模式,不仅能大大提高教师教育
【机 构】
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甘肃省临洮县教育体育局,临洮文峰中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年14期
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