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小学体育是一门以身体练习为主要手段,以增进小学生身体健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,也是实施素质教育和培养德智体美劳全面发展人才不可缺少的重要途径。那么,现在的小学体育课究竟是要用更多的趣味性来吸引学生的参与,还是需要用强制性的训练来提高学生的体能呢？笔者认为,我们既不能放弃学生对体育乐趣的追求，更不能忘记增强学生“体能”的这一根本。