摘要；一件设计包装精美的旅游商品不但能给旅游者留下美好的回忆，同时通过旅游者的馈送，向社会的介绍，使得旅游地的形象得以传播，从而大大提高旅游地的知名度和市场占有率。本文主要从为什么要对旅游产品进行设计包装，如何对本地旅游产品进行深层次的包装以及平面设计在旅游商品设计教学实践过程中的具体表现形式进行了详细阐述。
　　关键词；旅游商品包装设计平面设计
　　一、旅游商品的包装设计
　　旅游商品英文名称；tourism commodity，狭义上是指市场为旅游者提供的物质产品。它与旅游者的吃、住、行、娱、购、游等要素有着紧密联系。可以说是旅游业的重要组成部分，对旅游地当地经济的增长起着至关重要的作用。
　　商品只有通过交换才能使得它的价值和使用价值得以体现。那么何种旅游商品能够激发旅游者的购买欲望呢？毫无疑问，首先旅游商品要能够吸引旅游者的眼球，这就需要对旅游商品进行包装设计。
　　商品离不开创意的包装，而包装又涉及设计，它们环环相扣。包装就好比一个裁缝制作出一件非常漂亮舒适的衣服给适合他的人穿上，才能体现这件衣服的价值和主人的美貌。
　　首先设计是一个追溯历史发展的过程，平面设计离不开民族文化。只有添加了当地的文化元素，地域特色和景点特征，这个旅游商品才会吸引消费者的眼球，才会让消费者产生购买欲望，才能给当地带来经济效益。在贵州思南一个刚刚崛起的旅游山城，极具当地特色的旅游商品也是突出当地旅游发展的一个亮点。
　　在计算机平面设计教学中，带领学生参加“多彩贵州·画里思南”旅游商品创意设计大赛。针对大赛主题，要求学生先分析和了解，深刻体会文化内涵，设计具有思南当地文化元素、地域特色和景点特征的各类旅游纪念品。旅游纪念品包括；工艺美术品、文化艺术品、土特产品、旅游休闲用品，当地饮用食品等类别。
　　其次要求产品的包装设计要有创新性，工艺性，有较高的开发价值和市场前景。能够符合消费者对旅游纪念品、工艺美术品、文化艺术品、馈赠礼品的审美和消费需求，具有观赏、纪念实用或一定的收藏价值。设计者是赋予商品灵魂的工程师。
　　最后平面设计要注重商品的方便性，消费者在选购旅游商品，除了考虑美观大方和纪念意义外，在很大程度上还要考虑轻巧、方便和安全，便于携带。
　　二、实践教学
　　旅游商品既要有地方特色，又要突破原有的模式创出新意，同时又要便于携带。要做好产品的包装设计，在实践教学过程中应让学生从以下三方面入手。
　　1.色彩
　　我们生活在五彩斑斓的世界当中，没有了色彩，生活也没有了意义，在平面包装设计当中更加重要。因为色彩具有强烈的视觉冲击效果，一个商品映入眼帘，首先应是它的色彩吸引你，因为人的视觉是最敏感的神经。
　　对于旅游商品包装上的传统色彩，是诱导消费者购买的重要因素。因而在包装色彩上要应用旅游目的地独特的文化色彩，这一点很重要，而不是越鲜艳越好。只有越接近旅游地的地气，在旅游者的游览过程中才会更容易引起共鸣。
　　2.图案
　　图案通常是指设计者根据使用和美化目的，按照材料并结合工艺、技术及经济条件等，通过艺术构思，对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计，然后按设计方案制成的图样。以新、奇、特为要领，作为旅游商品图案的设计应根据旅游者追求差异化的心理，旅游商品包装设计强调差别性的图案设计。可以借鉴一些具有地方特色的民间艺术元素，如民间剪纸、蜡染、皮影、年画等。将传统文化和旅游商品有机结合，凸显商品特色的同时突出民族特色。
　　3.材料
　　旅游商品的材料大都以就地取材为佳，提倡生态环保，不污染环境，以当地自然材料为主。一方面可以降低包装的成本，另一方面能够体现地方特色。材料选择上可以一种或者多种结合使用的形式，使包装更具多样性。
　　在计算机平面设计的当中，要多带学生参加社会实践和社会活动。实践活动不仅能激发学生的创新意识和兴趣，还能体现学生对学过的知识点的一个检阅，取长补短。师生之间、生生之间互相学习，还要掌握必要的理论基础知识，设计出来的作品才会有生命和灵魂！
　　总之，在当今旅游行业的迅速发展，旅游商品也成为一种热销商品，而商品的“服装”也是外包装的设计推广产品的一个重要因素，好的商品离不开好的包装设计，而商品的平面设计要根据当地旅游的民俗文化等元素来进行创作，才能起到对产品的塑造再升华的作用。