【摘 要】
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在太原市60所初中抽取101名体育教师为调查对象,依据风险管理理论,采用问卷调查法对体育考试的风险管理进行研究。界定体育考试风险管理的概念,对体育考试风险管理的影响因素
【机 构】
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山西传媒学院公共体育部,山西大学体育学院
【基金项目】
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山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题(GH-12100)
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在太原市60所初中抽取101名体育教师为调查对象,依据风险管理理论,采用问卷调查法对体育考试的风险管理进行研究。界定体育考试风险管理的概念,对体育考试风险管理的影响因素进行了识别和评估,并探讨应对策略,指出:《体育考试风险管理评估表》可以作为体育考试风险管理的测查工具;通过对人口学特征比较发现,不同性别、教龄、职称的体育教师对体育考试风险管理影响因素的评价均不存在显著性差异;建议有关各方,在广泛存在的体育考试风险因素中,首要任务是提高考生的个体风险意识,其次是社会、政府、学校及家庭等多方面进行协助应对。
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