【摘 要】
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体育教师是实现我国学校体育队伍的是学校体育实施的重要组成部分,是直接的参与者,但我国现有的体育教师队伍存在一系列问题有待解决,特别是乡村体育教师队伍问题尤为显著,本
【基金项目】
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课题:云南农业大学2017年教育教学改革研究项目(2017YAUJY122)
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体育教师是实现我国学校体育队伍的是学校体育实施的重要组成部分,是直接的参与者,但我国现有的体育教师队伍存在一系列问题有待解决,特别是乡村体育教师队伍问题尤为显著,本文广泛收集资料,了解国家相关政策,查阅我国体育教师队伍现状,发现我国大部分地区体育教师存在大量缺口,且教学能力、教师素养、自我认可度不高等问题严重,并提出相应的解决措施。
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