【摘 要】
：
以实例阐述在初中语文教学中,怎样培养学生的知识迁移能力。
An example is given to illustrate how to cultivate students’ knowledge transfer ability in Chinese tea
论文部分内容阅读
以实例阐述在初中语文教学中,怎样培养学生的知识迁移能力。
An example is given to illustrate how to cultivate students’ knowledge transfer ability in Chinese teaching in junior middle schools.
其他文献
[摘要] 目的 观察高蛋氨酸饮食诱导的高同型半胱氨酸(Hcy)血症对大鼠颈动脉球囊损伤后血管组织原癌基因c-fos及c-jun mRNA表达及新生内膜增生的影响，探讨Hcy在血管球囊损伤后新生内膜过度增生中的作用及可能机制。 方法 采用RT—PCR方法检测血管组织c-fos及c-junmRNA表达情况，并做半定量分析。采用光镜和计算机图像分析定量方法观察高Hcy血症对大鼠颈动脉内皮损伤后新
目的 探讨人脑胶质瘤发生发展中相关基因的表达及功能,初步建立基于基因表达谱的胶质瘤分子病理学分类方法.方法用含13 939种人类基因的BioStarH140S型表达谱芯片,以正常脑组织及胶质瘤组织总RNA制备的探针杂交芯片;ScanArray 4000扫描芯片,提取正常脑组织及胶质瘤组织差异基因并行生物信息分析,对部分新基因行Northern杂交、原位杂交等功能研究;Hierarchical聚类对
目的 研究嗅神经母细胞瘤的CT、MRI表现。方法 本组经病理证实 9例 ,男 4例 ,女 5例 ,平均年龄 3 4.6岁。CT平扫检查 4例 ;MRI 7例 ,MRI强化 2例。结果 发生于鼻腔 2例 ,
目的 观察维生素E(VitE)修饰的透析膜(Cl-E)的抗氧化作用：方法 选择2003-05～2003-07首都医科大学附属友谊医院住院的57名血透患者随机分为3组。A组C1-E；B组常规透析膜同时服VitE
目的 探讨联合检测EBNA1-IgA和EA-IgG在鼻咽癌血清学诊断中的价值。方法 收集56例未经治疗的鼻咽癌患者和58例健康成年人血清，用酶联免疫吸附法(ELISA)检测EBNA1-IgA和EA-IgG，比较其单独或联合检测的灵敏度、特异度、阳性预测值、正确率和优势比。结果 EBNA1-IgA的灵敏度(91.07%)高于EA-IgG(87.50%)，EA-IgG的特异度(87.93%)高于EBN
目的 探讨尸体气管移植中热缺血对移植体存活的影响,寻求获取尸体气管的可靠时间.方法选用杂种犬进行同种异体气管移植.供犬处死后经过不同热缺血时间取出气管,TUNEL法检测软骨细胞凋亡.各移植体植入受者犬的气管原位及腹腔大网膜内,4周后处死取材,行病理学检查,并比较各组移植体软骨细胞存活率.结果随着热缺血时间的延长,移植体软骨细胞凋亡数逐渐增加,移植后软骨结构破坏加重,软骨细胞存活率逐渐降低.并且相同
目的探讨托瑞米芬联合丝裂霉素、长春地辛和顺铂(MVP方案)对非小细胞肺癌(NSCLC)的治疗价值.方法将A549细胞以10×104个/孔浓度接种到96孔培养板中,分别加入不同浓度的顺铂、长春地辛、丝裂霉素、托瑞米芬或托瑞米芬联合上述药物;72 h后用四甲基偶氮唑蓝法(MTT),检测上述药物对细胞的抑制作用.本研究包括63例初治NSCLC和30例复治NSCLC(复治组)患者.初治患者经随机抽签分为对
冠心病是目前严重威胁人们生命安全的常见病种之一,虽然经皮穿刺腔内冠状动脉成形术(PTCA)和冠脉内支架术使危重冠心病患者的生存状况得到显著改善,但PTCA后冠脉再狭窄率高达
详细分析了对口单招计算机专业考试大纲的新变化,着重阐述了该专业课程设置改革工作的新思路和技能训练开展的新策略。
This paper analyzes the new change of the single-
对现行公体课采用等级教学法进行研究。在实践操作中将学生根据水平划分为初级、中级、中高级、高级四个等级,并确定了各个等级学生应具备的能力水平。通过学生的体育活动表