【摘 要】
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<正> 为给农村基层培养合格的实用型人材,我们学校开办了“社区保健医学”试点班。学生来源:九二级医疗系高考录取新生中随机抽二十人,编为医疗五班。我们对这个班的生化教学
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<正> 为给农村基层培养合格的实用型人材,我们学校开办了“社区保健医学”试点班。学生来源:九二级医疗系高考录取新生中随机抽二十人,编为医疗五班。我们对这个班的生化教学方式进行了较大的改革。生化是一门学生普遍反映难学、但又很重要的医学基础课。繁多的化学结构,抽象的概念,错综复杂的物质代谢途径,使人望而生畏。作为生化老师,不能满足于传授本学科的基础知识,关键更应注重引导学生以科学的思维方法理解生化,以及生化知识在
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