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赏识教育,主要是指在教育过程中利用鼓励、欣赏的态度,对学生的一言一行进行看待和评价。在赏识教育中允许失败,承认差异,注重提升学生自信心,侧重于发现与发挥学生的潜能与长处,促进学生走向成功。在后进生转化工作中,赏识教育具有较为积极的意义。下文针对后进生转化工作中赏识教育的运用策略进行深入分析,希望可以有效完成后进生转化工作,促进每个学生全面发展。